Pensamiento lúdico, estratégico y creativo

Plan de clase

Tema: Pensamiento lúdico, estratégico y creativo
Nivel educativo: 6º grado de Primaria
Objetivo (PDA): Emplear el pensamiento estratégico y divergente ante situaciones de juego o cotidianas, para valorar la actuación, individual y colectiva, y adaptarla de acuerdo con el contexto.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinar: Incorporar el desarrollo del pensamiento estratégico en diferentes áreas del conocimiento.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción al pensamiento estratégico
Objetivo específico: Comprender qué es el pensamiento estratégico y su importancia en la resolución de problemas.
Actividades:

1. Presentación del tema mediante una breve charla explicativa.


2. Realizar una dinámica de juego de mesa en la que los alumnos deban plantear estrategias para ganar.


3. Reflexión grupal sobre las estrategias utilizadas y su efectividad.

Sesión 2:
Tema: Pensamiento estratégico en la vida cotidiana
Objetivo específico: Identificar situaciones cotidianas que requieren el uso del pensamiento estratégico.
Actividades:

1. Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se requiere planificar y tomar decisiones estratégicas.


2. Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una situación cotidiana para que planteen estrategias y soluciones.


3. Presentación y discusión de las estrategias planteadas por cada grupo.

Sesión 3:
Tema: Pensamiento estratégico en las matemáticas
Objetivo específico: Aplicar el pensamiento estratégico en la resolución de problemas matemáticos.
Actividades:

1. Resolución de problemas matemáticos que requieren el uso de estrategias.


2. Trabajo en grupos para pl