Reflexionando sobre los valores heredados de la familia

Plan de clase

Sesión 1: Reflexionando sobre los valores heredados de la familia

Objetivo: Reflexionar acerca de los valores heredados de la familia para promover una sana convivencia en la escuela y la comunidad.

Duración: 45 minutos

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Se relacionará con la asignatura de ética y ciudadanía, lengua española y ciencias sociales.

Secuencia didáctica:

Introducción (10 minutos):

1. Saludo a los alumnos y se les explica el tema que se abordará en la clase.


2. Realización de una actividad de calentamiento llamada "La familia de valores". Los alumnos deben formar grupos y cada grupo deberá mencionar y escribir en un papel los valores que consideran importantes en una familia.

Desarrollo (25 minutos):

1. Proyección de un video o presentación que muestre la importancia de los valores heredados de la familia para una sana convivencia en la escuela y la comunidad.


2. Planteamiento de preguntas a los alumnos para iniciar la reflexión, como por ejemplo: ¿Qué valores consideran importantes en su familia? ¿Cómo creen que esos valores contribuyen a una buena convivencia?


3. Discusión en grupos pequeños sobre las preguntas planteadas.


4. Puesta en común de las respuestas y conclusiones obtenidas por cada grupo.

Cierre (10 minutos):

1. Realización de una actividad de cierre llamada "El mural de los valores". Cada alumno deberá dibujar en un papel un valor que consideren importante en su familia y, posteriormente, pegarlo en un mural de valores en el aula.


2. Reflexión final sobre la importancia de los valores heredados de la familia para una sana convivencia en la escuela y la comunidad.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación