Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Cristian Ortega
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Objetivo: Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Incorporación del problema de los alumnos no identifican la diversidad de herramientas tecnológicas


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión:



  1. Inicio (10 minutos): Introducción y motivación del tema

  2. Desarrollo (30 minutos): Exposición teórica y práctica sobre las herramientas, máquinas e instrumentos

  3. Cierre (10 minutos): Reflexión y cierre de la sesión


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentar a los alumnos la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción de necesidades humanas

  • Motivar a los alumnos a explorar y conocer las distintas herramientas tecnológicas que existen en su entorno


Desarrollo:



  • Exposición teórica sobre diferentes tipos de herramientas, máquinas e instrumentos y sus usos comunes

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos tengan la oportunidad de manipular y experimentar con diferentes herramientas tecnológicas


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles aplicaciones de las herramientas tecnológicas en su vida diaria


Sesión 2:
Inicio:



  • Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre las herramientas tecnológicas

  • Presentar a los alumno