Identidad y sentido de pertenencia en manifestaciones artísticas

Plan de clase

Tema: Identidad y sentido de pertenencia en manifestaciones artísticas

Objetivo (PDA): Crea propuestas artísticas utilizando intencionalmente características de algunos estilos artísticos, a favor de la interculturalidad crítica, para fortalecer las identidades personal y colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Falta de identidad por la comunidad

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Identidad y sentido de pertenencia en manifestaciones artísticas.


• Reflexión sobre la importancia de la identidad y sentido de pertenencia en una comunidad.


• Planteamiento de la problemática: Falta de identidad por la comunidad.


• Explicación de los objetivos a alcanzar durante el proyecto comunitario.

Desarrollo:

• Investigación sobre manifestaciones artísticas que reflejen la identidad cultural de la comunidad.


• Análisis de las características y estilos artísticos presentes en dichas manifestaciones.


• Selección de un estilo artístico para trabajar en el proyecto.

Cierre:

• Elaboración de un collage con imágenes representativas de la identidad cultural de la comunidad.


• Reflexión y discusión sobre la importancia de la identidad y sentido de pertenencia en la creación artística.


• Tarea: Investigar sobre artistas contemporáneos que trabajen con el estilo artístico seleccionado.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de los artistas contemporáneos investigados.


• Análisis de las obras de arte de los artistas seleccionados.

Desarrollo:

• Creación de propuestas artísticas utilizando intencionalmente características del estilo artístico seleccionado.


• Trabajo en grupo para fortal