Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.
Dahlia Gonzalez- Igualdad de género
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.
Objetivo (PDA): Reconoce que las culturas actuales en diferentes partes del mundo se han formado a través del tiempo y tienen distintos orígenes.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, Igualdad de género
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Actividad 1 (15 minutos): Presentación del problema y activación de conocimientos previos.
- Se les presenta a los alumnos el problema: "Muchas veces, nos aburrimos fácilmente en el aula y no tenemos mucha motivación para aprender. ¿Qué podemos hacer para cambiar esto?"
- Se les pide a los alumnos que reflexionen sobre su experiencia en el aula y compartan en grupos pequeños sus ideas.
- Se realiza una puesta en común para compartir las ideas de los diferentes grupos.
Actividad 2 (30 minutos): Investigación sobre culturas del mundo.
- Se les proporciona a los alumnos una serie de recursos (libros, internet, etc.) para que investiguen sobre diferentes culturas del mundo.
- Se les pide que elijan una cultura en particular y que investiguen sobre sus costumbres, tradiciones, formas de vivir y su origen.
- Los alumnos deben realizar un resumen de la cultura elegida y preparar una presentación oral para compartir con el resto de la clase en la siguiente sesión.
Tarea para casa: Los alumnos deberán investigar sobre su cultura local y escribir un texto breve describiendo las costumbres, tradiciones y formas de vivir de su cultura.
Sesión 2:
Actividad