Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo (PDA): Explicar la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, mencionando algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Importancia de la salud y del sistema inmunológico.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es el sistema inmunológico y para qué sirve.


• Presentación del problema: Falta de conocimiento sobre la importancia del sistema inmunológico.


• Planteamiento de preguntas guía: ¿Qué es el sistema inmunológico? ¿Cómo nos protege de las infecciones y enfermedades?


• Investigación: Los alumnos realizarán una investigación en grupos sobre el sistema inmunológico y sus funciones básicas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Socialización de la investigación realizada por los grupos.


• Análisis de las respuestas a las preguntas guía.


• Actividad: Observar imágenes o videos que muestren ejemplos de infecciones y enfermedades, y reflexionar sobre cómo actúa el sistema inmunológico para combatirlas.


• Planteamiento de nuevas preguntas guía: ¿Qué células y órganos forman parte del sistema inmunológico? ¿Cómo se relacionan entre sí?

Sesión 3 (45 minutos):

• Exposición del docente sobre algunos de los órganos y células del sistema inmunológico.


• Actividad: Elaborar un mapa conceptual en grupos sobre las células y órganos del s