Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.

Objetivo PDA: Comprende que los efectos de los desastres dependen de las decisiones que las personas tomen, tanto en sus vidas como para su entorno; por ejemplo, cómo y dónde se producen los alimentos y se construyen las viviendas, lo que puede constituir un riesgo, así como cuáles son los programas de gobierno destinados a la prevención, atención y reconstrucción en caso de desastre.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Incorporación del problema interdisciplinar: Indisciplina

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por desastre y crisis humanitaria.


• Explicar la importancia de minimizar los efectos de los desastres y cómo las decisiones de las personas pueden influir en ello.

Desarrollo del problema (25 minutos):

• Leer en voz alta un caso de desastre y crisis humanitaria generado por acciones humanas o fenómenos naturales.


• Dividir a los alumnos en equipos y entregarles el problema: "Cómo podemos minimizar los efectos de los desastres y crisis humanitarias en nuestra comunidad".


• Solicitar a los alumnos que realicen una lluvia de ideas en sus equipos sobre posibles soluciones al problema planteado.


• Fomentar la participación activa y el debate entre los equipos.

Plenaria y reflexión (10 minutos):

• Invitar a un representante de cada equipo a compartir las soluciones propuestas.