Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Rodolfo Santana
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Objetivo (PDA): Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Problemática: Falta de herramientas.
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Motivación: Presentar a los estudiantes la problemática de la falta de herramientas y su impacto en la satisfacción de necesidades e intereses. Generar una reflexión sobre la importancia de contar con herramientas adecuadas para solucionar problemas.
- Actividad de Aprendizaje: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un contexto específico (por ejemplo, el hogar, la escuela, el trabajo, etc.). Cada grupo deberá investigar y identificar las herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en ese contexto para solucionar problemas y satisfacer necesidades. Los estudiantes también deben investigar posibles soluciones a la falta de herramientas en ese contexto.
- Acción de Servicio: Los grupos seleccionarán una de las soluciones propuestas y diseñarán un plan de acción para ayudar a solucionar el problema de la falta de herramientas en su contexto asignado. Esto podría incluir la búsqueda de donaciones, la organización de eventos para recaudar fondos, etc.
Sesión 2:
- Reflexión: Los grupos compartirán sus planes de acción y discutirán las posibles dificultades y obstáculos que pueden enfrentar. Fomentar la reflexión sobre la importancia de la colaboración y el trabajo e