Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
María José Martínez
Ubicación curricular
Contenido Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en Secundaria 2º:
Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo (PDA): Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.
Problema a atender: La falta de conciencia sobre cómo los sentimientos pueden influir en la toma de decisiones de los alumnos.
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Saludo y presentación de la clase.
- Explicación del objetivo y del problema a atender.
- Realización de una dinámica de icebreaker para crear un ambiente de confianza y empatía.
Fase 2: Desarrollo (35 minutos)
- Exposición teórica sobre los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.
- Realización de ejercicios prácticos para que los alumnos identifiquen los sentimientos que experimentan en diferentes situaciones y cómo estos afectan sus decisiones.
- Trabajo en grupos pequeños para discutir y compartir experiencias relacionadas con la influencia de los sentimientos en la toma de decisiones.
Fase 3: Cierre (5 minutos)
- Recapitulación de lo aprendido en la sesión.
- Planteamiento de posibles soluciones al problema identificado.
- Asignación de una tarea para la siguiente sesión, que consistirá en reflexionar sobre cómo los sentimientos pueden ser gestionados de manera asertiva en la toma de decisiones.
Sesión 2:
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Saludo y recordatorio del objetivo y problema a atender.
- Retroalimentación de la tarea asignada en la sesión anterior.
Fase 2: Desarrollo (35 minutos)
- Exposición teórica sobre la influencia de las ide