Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º:

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): Usa grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y explicación del objetivo de la clase.


• Diálogo sobre la importancia de saber escribir su nombre y otras palabras conocidas.


• Actividad de reconocimiento de su nombre escrito en diferentes contextos (etiquetas en objetos, papelitos en el aula, etc.).


• Juego de memoria con tarjetas de nombres escritos y dibujos de los alumnos.


• Cierre: Reflexión sobre la importancia de escribir nuestro nombre.

Sesión 2:

• Repaso del objetivo de la clase anterior.


• Actividad de identificación de las letras que conforman su nombre.


• Juego de asociación de letras y palabras con imágenes relacionadas.


• Actividad de escritura de su nombre en diferentes superficies (papel, pizarra, arena, etc.).


• Cierre: Evaluación de lo aprendido en la sesión.

Sesión 3:

• Repaso del objetivo de la clase anterior.


• Actividad de escritura de palabras conocidas por los alumnos (familiares, objetos del aula, etc.).


• Juego de clasificación de palabras escritas por los alumnos según su inicio de grafía.


• Actividad de escritura colaborativa de una historia utilizando palabras conocidas.


• Cierre: Reflexión sobre cómo las palabras escritas nos ayudan a comunicarnos.

Sesión 4:

• Repaso del objetivo de la clase ante