Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque interdisciplinar: Comprender el uso y transformación de los materiales

Enfoque de Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de observación para evaluar la participación activa en las actividades de exploración de materiales y procesos técnicos.


2. Cuestionario de retroalimentación para evaluar el nivel de comprensión acerca de la relación entre el uso de materiales, los procesos técnicos y su impacto en la comunidad.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema de la clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes comunidades y los materiales que utilizan en sus procesos técnicos.


• Motivar la reflexión acerca de la importancia de la elección adecuada de materiales en los procesos técnicos.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Asignar a cada grupo una comunidad específica.


• Cada grupo debe investigar los materiales utilizados en los procesos técnicos de esa comunidad y cómo estos pueden afectar a la naturaleza o a la sociedad.


• Los grupos deben preparar una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Cierre:

• Presentación de los grupos.


• Reflexión grupal sobre las similitudes y diferencias entre las comunidades estudiadas y cómo los materiales utilizados en sus