Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Tema: Lectura compartida en voz alta
Grado: 2º de Primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Releer o pedir que les relean en voz alta algún fragmento o pasaje para comprender mejor el significado de lo leído.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociendo nuestra comunidad a través de la lectura
Actividades:

1. Iniciar la clase con una conversación sobre la importancia de la lectura para conocer nuevas culturas y lugares.


2. Presentar a los alumnos una selección de libros relacionados con la comunidad y pedirles que elijan uno para leer en voz alta durante la semana.


3. Realizar una lectura compartida en voz alta de un fragmento del libro elegido por el docente.


4. Fomentar el diálogo y la reflexión sobre la lectura, animando a los alumnos a compartir sus impresiones y a hacer preguntas.

Sesión 2:
Título: Leyendo en voz alta para mejorar la fluidez
Actividades:

1. Recordar a los alumnos la importancia de leer en voz alta para mejorar la fluidez.


2. Pedir a cada alumno que elija una página o un párrafo de su libro y lo lea en voz alta frente a sus compañeros.


3. Realizar ejercicios de lectura en voz alta, como la lectura por turnos en grupo, para practicar la habilidad de escucha y la comprensión.


4. Reflexionar sobre las dificultades encontradas durante la lectura y cómo pueden superarlas.

Sesión 3:
Título: Apropiándonos de la lectura a través de la escritura
Actividades:

1. Pedir a los alumnos que elijan un fragmento de su libro favorito y lo escriban en su cuaderno.


2. Realizar una actividad de escritura creativa donde los alumnos imaginen un final diferente para la historia que están leyendo.


3. Comp