Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.
Martha Angela Bernal- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Titulo: ¡Cuidemos nuestra salud y el entorno!
Grado: 6º de Primaria
Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.
Objetivo (PDA): Promover alternativas de hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios en la comunidad, para impulsar la toma de decisiones informadas que contribuyan a asumir prácticas saludables y sostenibles.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de la falta de cuidado de la salud por parte de los padres de familia y se buscará generar conciencia sobre la importancia de la salud y la adopción de prácticas saludables y sostenibles.
Enfoque: Inclusión y Vida saludable
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Sensibilización y análisis de la problemática (45 minutos)
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre hábitos de higiene personal y limpieza de espacios.
- Mostrar imágenes y videos que ejemplifiquen acciones de cuidado de la salud y su repercusión en la comunidad.
- Reflexión grupal sobre la importancia de estas acciones.
- Realizar una ronda de preguntas para identificar las causas de la falta de cuidado de la salud por parte de los padres.
Sesión 2: Investigación y planificación de acciones (45 minutos)
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una acción específica relacionada con el cuidado de la salud y la limpieza de espacios.
- Cada grupo deberá investigar sobre la acción asignada, su importancia y cómo llevarla a cabo.
- Elaborar un plan de acción con los pasos a seguir para promover esta acción en la comunidad.
- Realizar una puesta en común de las inv