Introducción al tema y sensibilización sobre la importancia de la naturaleza.

Eli Sa
Preescolar 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Convive con su entorno natural, con plantas y animales; expresa lo que percibe y disfruta acerca de ellos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización sobre la importancia de la naturaleza.



  • Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán la importancia de la naturaleza y su relación con las plantas y animales.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación del tema.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre las plantas y animales que los alumnos conocen.

    • Mostrar imágenes de diferentes paisajes naturales y preguntar a los alumnos qué pueden observar en ellas.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Organizar a los alumnos en grupos pequeños.

    • Entregar a cada grupo tarjetas con imágenes de diferentes plantas y animales.

    • Pedir a los alumnos que clasifiquen las tarjetas en dos grupos: plantas y animales.

    • Realizar una puesta en común de las clasificaciones realizadas por cada grupo y fomentar el diálogo entre ellos.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexionar con los alumnos sobre la importancia de cuidar y conservar la naturaleza.

    • Explicarles que en las siguientes sesiones trabajarán en la creación de un proyecto para cuidar y regenerar un espacio natural cerca de la escuela.




Sesión 2: Investigación sobre el entorno natural cercano a la escuela.



  • Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán las características del entorno natural cercano a la escuela y observarán las interacciones entre las plantas y animales.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Recordar a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior sobre la importancia de la naturaleza.

    • Realizar una breve recapitulación de las plantas y animales identificados por los alumnos.



  2. Desarrollo (25 m