Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Plan de clase

Tema: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Objetivo (PDA): Entrevistar a familiares o integrantes de su comunidad acerca de los aspectos que se comparten entre todas y todos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad.


• Explicación del objetivo de la clase: Entrevistar a familiares o integrantes de su comunidad acerca de los aspectos que se comparten entre todas y todos.


• Actividad de calentamiento: Los estudiantes escribirán en un papel tres cosas que les gusta hacer en familia.


• Desarrollo de la actividad principal: Introducción al concepto de entrevista y cómo realizarla.


• Asignación de tareas: Los estudiantes deberán elegir a un familiar o integrante de su comunidad para entrevistar en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Revisión de las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Introducción al pensamiento crítico: Explicación de cómo analizar y reflexionar sobre la información obtenida en las entrevistas.


• Práctica de entrevistas en parejas: Los estudiantes realizarán una entrevista simulada con un compañero para practicar sus habilidades de entrevistador.


• Asignación de tareas: Los estudiantes deberán realizar la entrevista a su familiar o integrante de la comunidad y recopilar la información obtenida.

Sesión 3:

• Revisión de las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Análisis de la información obtenida en las entrevistas: Los estudiantes discutirán en grupos pequeños las similitudes y diferencias encontradas en las respuestas de sus entrevistados.


• Actividad de reflexión: Los estudiantes escribirán