Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase de Tecnología para alumnos de Secundaria 3º

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Objetivo (PDA): Implementa, da seguimiento y evalúa las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinaria a atender: Hábitos y conductas saludables

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:
Inicio:

1. Saludo y calentamiento.


2. Presentación del objetivo de la clase y su importancia para el desarrollo de habilidades de pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


3. Introducción al concepto de aprendizaje servicio y su utilidad para abordar problemas reales en la comunidad.
   Desarrollo:


4. Realización de una lluvia de ideas sobre problemas relacionados con hábitos y conductas saludables en la comunidad escolar.


5. Formación de equipos de trabajo y asignación de roles dentro de cada equipo.


6. Investigación en línea sobre estrategias para promover hábitos y conductas saludables.
   Cierre:


7. Presentación de los hallazgos de la investigación y selección de una estrategia para implementar en la comunidad escolar.


8. Elaboración de un plan de acción para implementar la estrategia seleccionada.


9. Asignación de tareas y responsabilidades para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

1. Revisión del plan de acción elaborado en la sesión anterior.


2. Presentación de los criterios y condiciones establecidos para evaluar la implementación de la estrategia seleccionada.
   Desarrollo:


3. Implementación de la estrategia en la comunidad