Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país

Objetivo: Apreciar la riqueza de la historia de su comunidad a través de relatos, historias, leyendas, mitos, conmemoraciones, celebraciones tradicionales, obras culturales y artísticas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación de imágenes y objetos representativos de la historia y cultura de la comunidad.


• Conversación sobre la importancia de conocer la historia de la comunidad y cómo se refleja en nuestras vidas.


• Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos conocer las costumbres y formas de vida en diferentes lugares?"

Sesión 2: Investigación y recopilación de información (45 minutos)

• Los alumnos realizarán una investigación en grupos sobre las costumbres y formas de vida en diferentes lugares.


• Utilización de diferentes recursos como libros, internet, videos, entrevistas, etc.


• Cada grupo deberá recopilar la información en un mapa conceptual o cuadro comparativo.

Sesión 3: Presentación de resultados (45 minutos)

• Los grupos presentarán sus investigaciones al resto de la clase.


• Cada grupo explicará las costumbres y formas de vida de un lugar específico.


• Se fomentará el diálogo y la participación de todos los alumnos para comparar y contrastar las diferentes culturas.

Sesión 4: Actividad artística (45 minutos)

• Los alumnos realizarán una actividad artística relacionada con las costumbres y formas de vida de un lugar en particular.


• Se puede optar por la creación de una manualidad, un dibujo, una pintura, etc.


• Durante la actividad, se promoverá la reflexión y el intercambio de ideas