Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud

Belen Argelia Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y practica acciones de consumo responsable para prevenir o mitigar la contaminación de agua, aire y suelo, así como la generación de residuos sólidos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud


Objetivo PDA: Propone y practica acciones de consumo responsable para prevenir o mitigar la contaminación de agua, aire y suelo, así como la generación de residuos sólidos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Reciclaje


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Enfoque: Pensamiento crítico


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud. Explicar la importancia de cuidar el medio ambiente.

  • Lluvia de ideas: ¿Qué actividades realizamos que pueden afectar a la naturaleza y a nuestra salud?

  • Actividad de indagación: Realizar una visita virtual a un lugar contaminado (por ejemplo, un río o un vertedero de basura) y analizar las consecuencias de la contaminación.

  • Reflexión y discusión en grupo sobre las acciones que se pueden tomar para prevenir o mitigar el impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.


Sesión 2:



  • Introducción al consumo responsable: Explicar qué es el consumo responsable y por qué es importante.

  • Actividad de indagación: Investigar sobre la huella ecológica y cómo se relaciona con nuestras acciones de consumo.

  • Debate en grupo sobre cómo podemos reducir nuestra huella ecológica a través de acciones de consumo responsable.

  • Asignación de tarea: Realizar un pequeño proyecto individual o en grupo donde se propongan acciones concretas de consumo responsable.


Sesión 3:



  • Presentación de los proyectos de consumo responsable realizados por los estudiantes.

  • Actividad práctica: Realizar un juego de roles donde los estudiantes representen difer