Funciones

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Tema: Funciones

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Sesión 1:
Inicio:

• Introducción al tema de funciones y su importancia en la vida cotidiana.


• Pregunta disparadora: ¿Qué entiendes por función? ¿Para qué crees que nos pueden servir en matemáticas?

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre funciones y su representación tabular, gráfica y algebraica.


• Ejemplos prácticos de funciones y su representación en diferentes formas.


• Actividad en grupos: Los alumnos deben investigar ejemplos de funciones en la vida real y presentarlos al grupo.

Cierre:

• Puesta en común de los ejemplos de funciones encontrados por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de las funciones y cómo se relacionan con la variación de cantidades.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Pregunta disparadora: ¿Cómo podemos interpretar la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular y gráfica?

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre la interpretación de la variación en funciones a partir de su representación tabular y gráfica.


• Ejercicios prácticos de interpretación de funciones.


• Actividad individual: Los alumnos deben analizar gráficas de funciones y describir la variación en diferentes intervalos.

Cierre:

• Puesta en común de las respuestas de los alumnos y discusión sobre las diferentes interpretaciones de la variación en funciones.

Sesión 3:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Pregunta disparadora: ¿Cómo podemos interpretar la variación de dos cantidades a partir de su representación algebraica?

Desarrollo:

• Explicac