Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares: Animales

Plan de clase

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares: Animales
Objetivo: Observar y describir en su lengua materna, animales de su entorno: cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen, los cuidados que necesitan y otros aspectos que les causen curiosidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio: Conversar con los alumnos sobre los animales que conocen y qué saben sobre ellos.


2. Presentación del tema: Mostrar imágenes o videos de diferentes animales y preguntar a los alumnos qué observan en ellos.


3. Generación de preguntas: Promover una lluvia de ideas para que los alumnos planteen preguntas sobre los animales y su diversidad.


4. Elección de animal a investigar: Invitar a los alumnos a elegir un animal que les llame la atención y que quieran investigar.


5. Cierre: Reflexionar en conjunto sobre lo que aprendieron en la sesión y destacar la importancia de la diversidad animal.

Sesión 2: Características físicas de los animales
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Repaso de la sesión anterior: Recordar el animal elegido por cada alumno y las preguntas que generaron.


2. Observación de imágenes y videos: Mostrar imágenes y videos de animales seleccionados por los alumnos e invitarlos a describir sus características físicas.


3. Elaboración de dibujos: Distribuir hojas y materiales de dibujo para que los alumnos dibujen el animal que eligieron y destaquen sus características físicas.


4. Exposición y descripción de los dibujos: Invitar a los alumnos a presentar sus dibujos y describir las característica