Introducción al problema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al problema (15 minutos)

• Presentación del tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.


• Actividad inicial: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre qué entienden por ecosistema y la importancia de su preservación.


• Presentación del problema: Se dará a conocer a los alumnos una situación problemática relacionada con el cuidado de los ecosistemas en su localidad, por ejemplo, contaminación del agua en un río cercano.


• Puesta en común: Los alumnos compartirán sus reflexiones sobre la situación problemática y las posibles causas locales que podrían estar generándola.

Sesión 2: Investigación y análisis (20 minutos)

• División en equipos: Los alumnos se dividirán en grupos para investigar sobre las posibles causas locales de la situación problemática planteada.


• Búsqueda de información: Los equipos buscarán información en diferentes fuentes (libros, internet, entrevistas, etc.) para analizar las posibles causas locales de la situación problemática.


• Análisis de la información: Los equipos realizarán un mapa conceptual o una tabla comparativa para organizar y analizar la información encontrada.

Sesión 3: Reflexión y conclusiones (10 minutos)

• Puesta en común: Los equipos compartirán los resultados de su investigación y análisis, exponiendo las posibles causas locales de la situación problemática.


• Reflexión individual: Los alumnos realizarán una reflexión individual sobre las posibles soluciones o acciones que podrían llevarse a cabo para prevenir o solucionar la situación problemática.


• Conclusiones grupales: Los equipos se reunirán para discutir y llegar a conclusiones grupales sobre l