Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Alina Zamarron
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.


Objetivo (PDA): Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problemática: Desconocimiento de los DERECHOS HUMANOS en el entorno, lo que genera peleas, baja autoestima, falta de convivencia sana y pacífica.


Sesión 1


Inicio (10 minutos):



  • Saludo y presentación de la clase.

  • Presentación del tema: "Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales".

  • Motivación: Mostrar imágenes de situaciones donde se evidencien violaciones a los derechos humanos y preguntar a los alumnos si conocen alguna de estas situaciones.


Desarrollo (30 minutos):



  • Presentación del problema: "Desconocimiento de los derechos humanos en el entorno y sus consecuencias".

  • Planteamiento del reto: "Investigar y proponer soluciones para promover el conocimiento y respeto de los derechos humanos en el entorno".

  • Formación de equipos de trabajo.

  • Investigación en línea sobre los derechos humanos en México y en el mundo.

  • Organización y análisis de la información obtenida.


Cierre (10 minutos):



  • Puesta en común de los resultados de la investigación.

  • Reflexión sobre la importancia de conocer y respetar los derechos humanos.

  • Asignación de tareas para la próxima sesión.


Sesión 2


Inicio (10 minutos):



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Presentación de la tarea asignada.

  • Motivación: Lectura de testimonios de personas que han sufrido violaciones a sus derechos humanos.


Desarrollo (30 minutos):