Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.

Objetivo PDA: Comprende cómo las acciones de los seres humanos pueden preservar, modificar o dañar los distintos componentes sociales y naturales del entorno.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (5 minutos):

• Presentar el tema de la clase: el respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza.


• Preguntar a los alumnos si saben qué significa cada uno de estos conceptos.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre qué acciones de los seres humanos pueden afectar y dañar componentes sociales y naturales del entorno.

Desarrollo (30 minutos):

• Plantear un problema para resolver en grupos pequeños: "Imagina que eres un ser humano que vive en un lugar donde hay contaminación del agua. ¿Qué acciones podrías llevar a cabo para preservar, modificar o disminuir este problema?"


• Los grupos deben analizar el problema, investigar posibles soluciones y elaborar una propuesta con acciones concretas.


• Cada grupo presentará su propuesta al resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una puesta en común de las propuestas presentadas por los grupos.


• Reflexionar sobre cómo las acciones de los seres humanos pueden tener un impacto en el entorno social y natural.


• Destacar la importancia del respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza como parte de un todo interdependiente.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación del trabajo en grupo:

• Se evaluará la participación y colaboración de los alumnos en la resolución del problema planteado.


• Se valorará el pensamien