Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna
Objetivo: Los alumnos escribirán su nombre y lo compararán con los nombres de sus compañeros, lo utilizarán para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Los alumnos se sentarán en círculo y se les explicará la importancia de escribir su nombre y cómo pueden usarlo en diferentes situaciones.


• Actividad: Cada alumno escribirá su nombre en un papel y lo pegará en su pupitre.


• Reflexión y discusión: Se fomentará la participación de los alumnos para que compartan cómo se sienten al ver su nombre escrito y cómo pueden utilizarlo en su vida diaria.

Sesión 2:

• Actividad: Se formarán parejas y los alumnos se mostrarán sus nombres escritos. Cada pareja deberá comparar los nombres y buscar similitudes y diferencias.


• Reflexión y discusión: Se promoverá un debate en el que los alumnos compartan las similitudes y diferencias encontradas en los nombres de sus compañeros. Se resaltarán las diferencias culturales y lingüísticas.

Sesión 3:

• Actividad: Se les entregará a los alumnos una lista de tareas en las que deberán utilizar su nombre escrito, como marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros. Cada alumno deberá completar al menos una de las tareas.


• Reflexión y discusión: Se abrirá un espacio para que los alumnos compartan cómo se sintieron al utilizar su nombre para estas tareas y cómo les fue.

Sesión 4:

• Actividad: Se realizará una actividad de lectura en la que los alumnos leerán en voz alta sus nombres escritos en diferentes con