Introducción

Plan de clase

Sesión 1: Introducción
Tiempo: 45 minutos

Objetivo: Introducir el tema de los derechos humanos a un ambiente sano y adecuado para su desarrollo y bienestar y familiarizar a los alumnos con el concepto de acceso al agua potable.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): Iniciar la clase con una dinámica de presentación donde los alumnos compartan una acción que han realizado para cuidar el medio ambiente.


2. Presentación del tema (15 minutos): Explicar qué son los derechos humanos y su importancia en la sociedad. Introducir el concepto de un ambiente sano y adecuado para el desarrollo y bienestar de las personas. Presentar ejemplos de situaciones donde se violan estos derechos.


3. Discusión en grupo (20 minutos): Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de identificar problemas relacionados con los derechos humanos a un ambiente sano en su comunidad. Pedirles que compartan ejemplos y discutan posibles soluciones.

Sesión 2: Investigación y análisis
Tiempo: 45 minutos

Objetivo: Fomentar la investigación y el análisis sobre el acceso al agua potable como un derecho humano.

Actividades:

1. Recapitulación (10 minutos): Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior y recordar los problemas identificados por los grupos.


2. Investigación en grupos (25 minutos): Pedir a los grupos que investiguen sobre el acceso al agua potable en su comunidad. Proporcionar recursos como libros, internet y materiales audiovisuales para facilitar la investigación. Los alumnos deben identificar las necesidades de su comunidad en relación al acceso al agua potable.


3. Puesta en común (10 minutos): Cada grupo deberá compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Sesión