Materiales, procesos técnicos y comunidad.
KARLA MARGARITA CANO
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Igualdad de género
Plan de clase
Nombre de la clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Grado: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema interdisciplinar: Hábitos y conductas saludables
Duración de la clase: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque transversal: Igualdad de género y Interculturalidad crítica
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los materiales que utilizamos en nuestra vida diaria y su impacto en el entorno de la comunidad.
- Presentación de casos reales que ejemplifiquen el uso irresponsable de materiales y sus consecuencias negativas.
Desarrollo:
- Formación de equipos de trabajo.
- Investigación en línea sobre materiales y procesos técnicos que ponen en riesgo el entorno de la comunidad.
- Elaboración de un mapa conceptual individual sobre los hallazgos encontrados.
Cierre:
- Exposición de los hallazgos por parte de cada equipo.
- Reflexión grupal sobre la importancia de implementar alternativas para evitar el impacto negativo en el entorno de la comunidad.
- Asignación de tarea: Elaborar una propuesta de alternativas sustentables para la comunidad.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordatorio del objetivo de la clase anterior.
- Presentación de la propuesta de alternativas sustentables elaborada por cada equipo.
- Discusión en grupo sobre las diferentes propuestas y su viabilida