Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad.

Plan de clase

Tema: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad.

Objetivo: Entrevistar a familiares o integrantes de la comunidad acerca de los aspectos que se comparten entre todos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Explicación del concepto de sentido de pertenencia.


• Participación en una dinámica grupal para reflexionar sobre la importancia de pertenecer a una familia y comunidad.


• Asignación de la tarea de entrevistar a un familiar o integrante de la comunidad acerca de los aspectos que se comparten entre todos.

Sesión 2:

• Revisión de las tareas realizadas por los alumnos en la sesión anterior.


• Discusión en grupo sobre las experiencias de los alumnos al realizar las entrevistas.


• Análisis de las respuestas obtenidas en las entrevistas.


• Reflexión sobre la importancia de compartir aspectos comunes en la familia y la comunidad.

Sesión 3:

• Introducción a la metodología de Aprendizaje servicio.


• Explicación del concepto de Aprendizaje servicio y su importancia en la comunidad.


• Participación en una actividad práctica de Aprendizaje servicio, como la realización de una actividad solidaria en la comunidad.

Sesión 4:

• Revisión de la actividad práctica realizada en la sesión anterior.


• Reflexión sobre el impacto de la actividad en la comunidad.


• Discusión en grupo sobre la importancia de contribuir y participar en la comunidad.


• Elaboración de conclusiones individuales sobre la importancia del sentido de pertenencia a la familia y la comunidad.

Sesión 5:

• Presentación de las conclusiones individuales por parte de los alumnos.


• Reflexi