Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos que no identifican herramientas de tecnología.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque transversal: Vida saludable e igualdad de género.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que los alumnos conocen.


• Reflexión sobre la importancia de identificar y utilizar herramientas de tecnología en la vida cotidiana.

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre las características y funciones de las herramientas, máquinas e instrumentos.


• Proyección de imágenes y videos que muestren ejemplos de herramientas tecnológicas.


• Realización de actividades prácticas donde los alumnos identifiquen y clasifiquen herramientas de tecnología.

Cierre:

• Debate sobre la importancia de conocer y utilizar herramientas tecnológicas en la vida diaria.


• Reflexión individual sobre cómo las herramientas tecnológicas pueden ayudarnos a solucionar problemas en diversos contextos.


• Tarea: Investigar sobre una herramienta tecnológica específica y su utilización.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las investigaciones realizadas por los alumnos.


• Presentación de diferentes proyectos de Aprendizaje servicio relacionados con la utiliz