Organización e interpretación de datos

Plan de clase

Tema: Organización e interpretación de datos

Objetivo (PDA): Elaborar registros de datos mediante distintos recursos como pictogramas o tablas para responder preguntas de su interés.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: Agrupaciones de objetos en decenas y unidades.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema a través de una actividad lúdica que motive el interés por la organización e interpretación de datos.


• Planteamiento de preguntas de interés para los alumnos relacionadas con el problema de agrupaciones de objetos en decenas y unidades.


• Indagación de los conocimientos previos de los alumnos sobre la organización e interpretación de datos mediante una lluvia de ideas.


• Explicación de los conceptos básicos de pictogramas y tablas como recursos para elaborar registros de datos.


• Realización de ejercicios prácticos en los que los alumnos elaboren pictogramas y tablas para responder preguntas de su interés.

Sesión 2:

• Reforzamiento de los conceptos aprendidos en la sesión anterior a través de actividades prácticas.


• Ejercicios de agrupación de objetos en decenas y unidades para relacionar el problema interdisciplinario con el tema principal.


• Elaboración de registros de datos utilizando pictogramas y tablas para responder preguntas relacionadas con las agrupaciones de objetos.

Sesión 3:

• Realización de una actividad práctica que permita a los alumnos aplicar los conocimientos adquiridos sobre la organización e interpretación de datos.


• Uso de material concreto como fichas, cubos u otros recursos para representar las agrupaciones de objetos.


• Elaboración de registros d