Introducción al tema

Brayan Joel Neaves
Ubicación curricular
Contenido Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Platica acerca de la organización de las responsabilidades y tareas en su familia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)


Objetivo: Familiarizar a los alumnos con el tema de las actitudes y prácticas que prevalecen entre hombres y mujeres en las familias, la escuela y la comunidad, y promover la reflexión sobre la organización de las responsabilidades y tareas en su propia familia.


Desarrollo:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y calentamiento.

    • Presentación del tema: "Hoy hablaremos sobre cómo se organizan las responsabilidades y tareas en nuestras familias."



  2. Actividad de sensibilización (15 minutos)



    • Proyectar imágenes que representen diferentes roles y responsabilidades en la familia.

    • Pedir a los alumnos que comenten y compartan sus observaciones sobre las imágenes.



  3. Presentación teórica (15 minutos)



    • Explicar las diferentes actitudes y prácticas que prevalecen entre hombres y mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.

    • Destacar la importancia de la igualdad de género y la inclusión en estas áreas.



  4. Reflexión en grupo (5 minutos)



    • Realizar una lluvia de ideas sobre las responsabilidades y tareas que tienen en sus propias familias.

    • Fomentar la participación de todos los alumnos y promover la reflexión sobre las desigualdades de género que puedan existir.




Sesión 2: Aprendizaje servicio (45 minutos)


Objetivo: Promover la participación activa de los alumnos en la organización de las responsabilidades y tareas en su familia, a través de la implementación de un proyecto de aprendizaje servicio.


Desarrollo:



  1. Inicio (10 minutos)

    • Recordar el tema de la sesión anterior y la importancia de reflexionar sobre las desigualdades de género.

    • Presentar el proyecto de aprendizaje servicio: "Vamos