Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Objetivo (PDA): Muestra respeto y empatía hacia la expresión de emociones de las personas, comprende cuando alguien necesita ayuda y la ofrece.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Conversar con los alumnos sobre las emociones y la importancia de reconocer y expresar lo que sentimos.


• Actividad: Juego de "simón dice emociones", en el cual los alumnos deben realizar una acción que represente una emoción cuando el maestro lo indique.


• Reflexión: Preguntar a los alumnos cómo se sintieron al realizar las acciones y cómo creen que se sintió el resto del grupo al observarlas.

Sesión 2:

• Actividad: Proyección de imágenes que representen diferentes emociones. Los alumnos deben identificar y nombrar las emociones que observan.


• Tarea: Pedir a los alumnos que dibujen una situación donde hayan experimentado una emoción y que escriban una breve descripción de cómo se sintieron.


• Reflexión: Comentar en grupo sobre las diferentes situaciones y emociones que se experimentaron.

Sesión 3:

• Actividad: Realizar una dramatización en la que los alumnos representen diferentes situaciones que generen emociones. Los demás compañeros deben expresar cómo creen que se sienten los personajes y qué podrían hacer para ayudar.


• Reflexión: Dialogar sobre la importancia de la empatía y cómo se puede ayudar a las personas que están experimentando emociones difíciles.

Sesión 4:

• Actividad: Realizar un juego de roles donde los alumnos se coloquen en la posición de otra persona y expresen una emoción que