La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje
Andrea Ruiz- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje
Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje
Objetivo PDA: Participa en la organización del aula y en la generación de normas, para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela, como el patio, el jardín y las canchas deportivas, entre otros.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Pensamiento crítico e igualdad de género
Sesión 1 (45 minutos) - Introducción al tema y diagnóstico:
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Realización de una dinámica de presentación y trabajo en equipo para fomentar la colaboración y la convivencia.
- Realización de una lluvia de ideas sobre el concepto de convivencia escolar y la importancia de respetar las normas.
Sesión 2 (45 minutos) - Conociendo las normas de convivencia escolar:
- Exposición de los conceptos básicos de convivencia escolar y normas.
- Análisis y discusión de ejemplos de conflictos y situaciones de convivencia escolar.
- Trabajo en grupos para identificar las normas de convivencia escolar que consideran importantes e implementarlas en el aula.
Sesión 3 (45 minutos) - Resolución de conflictos de manera pacífica:
- Exposición de estrategias y técnicas para la resolución pacífica de conflictos.
- Realización de actividades prácticas para desarrollar habilidades de comunicación y negociación.
- Rol-playing de situaciones conflictivas para practicar la resolución pacífica de conflictos.
Sesión 4 (45 minutos) - Organización del aula y uso de los recursos escolares:
- Reflexión sobre la importancia de mantener el orden y la organización en el aula.