Transformaciones de la energía térmica y eléctrica, y su aplicación tecnológica

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Transformaciones de la energía térmica y eléctrica, y su aplicación tecnológica

Objetivo: Reconocer las propiedades que tienen los materiales para conducir la corriente eléctrica (conductores) y aquellos que no la conducen (aislantes), y aplicarlos en un circuito eléctrico; experimentar y describir interacciones de atracción y repulsión eléctrica (electricidad estática) de objetos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Las cuatro estaciones del año

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Se realizará una lluvia de ideas sobre las diferentes formas en las que utilizamos la energía eléctrica en nuestra vida diaria y cómo se relaciona con las estaciones del año.


• Actividad de indagación: Los alumnos formarán grupos y se les entregará una caja con diferentes materiales (aluminio, plástico, madera, etc.) y diferentes herramientas para realizar pruebas de conducción eléctrica. Deberán experimentar y registrar los resultados en una tabla.


• Reflexión y análisis: Los grupos compartirán sus resultados y se hará una discusión en clase sobre las propiedades de los materiales para conducir la corriente eléctrica.

Sesión 2:

• Actividad de aplicación tecnológica: Se les mostrará a los alumnos diferentes dispositivos electrónicos y se les pedirá que identifiquen los materiales conductores y aislantes presentes en cada uno de ellos. Luego, deberán explicar cómo funcionan esos dispositivos en relación con la conducción eléctrica.


• Debate sobre la importancia de la energía eléctrica en nuestra vida cotidiana y su impacto en el medio ambiente.

Sesión 3:

• Introducción a