Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano.

JHONAEL AMISADAY MARTINEZ
Secundaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico Química 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la concentración de sustancias de una mezcla expresadas en porcentaje en masa y porcentaje en volumen en productos de higiene personal, alimentos y limpieza, entre otros, para la toma de decisiones orientadas al cuidado de la salud y al consumo responsable.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano.


Objetivo (PDA): Analizar la concentración de sustancias de una mezcla expresadas en porcentaje en masa y porcentaje en volumen en productos de higiene personal, alimentos y limpieza, entre otros, para la toma de decisiones orientadas al cuidado de la salud y al consumo responsable.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Interdisciplinariedad: Atender al problema de las dificultades en los saberes de la importancia de concentración de sustancias en los productos de la vida cotidiana.


Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de preguntas abiertas sobre la importancia de la concentración de sustancias en productos de uso cotidiano.

  2. Presentación oral sobre la toma de decisiones orientadas al cuidado de la salud y al consumo responsable en base a la información sobre concentración de sustancias en productos.


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y revisión de la tarea previa.

  • Presentación del tema: "Importancia de la concentración de sustancias en productos de uso cotidiano" utilizando una lluvia de ideas.

  • Planteamiento del problema: "¿Por qué es importante conocer la concentración de sustancias en los productos que utilizamos a diario?".

  • Motivación: Presentación de ejemplos de productos de uso cotidiano con sus respectivas concentraciones de sustancias.


Desarrollo:



  • Formación de equipos de trabajo.

  • Investigación guiada: Los alumnos investigarán en libros y recursos digitales sobre la importancia de la concentración de sustancias en productos de higien