Construcción del proyecto de vida - Reconocer cambios presentes a lo largo de la vida y en la adolescencia para definir metas personales y en colectivo, a alcanzar en un corto, mediano y largo plazo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Construcción del proyecto de vida - Reconocer cambios presentes a lo largo de la vida y en la adolescencia para definir metas personales y en colectivo, a alcanzar en un corto, mediano y largo plazo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Objetivo: Que los alumnos reconozcan los cambios presentes a lo largo de la vida y en la adolescencia, para definir metas personales y en colectivo a alcanzar en un corto, mediano y largo plazo.

Problemática: Convivencia sana y pacífica

Duración de la clase: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y motivación: Dar la bienvenida a los alumnos y explicarles brevemente el objetivo de la clase.


• Actividad introductoria: Realizar una dinámica de presentación en la cual los alumnos compartan una meta que les gustaría alcanzar en el futuro.

Fase 2: Desarrollo (60 minutos)

• Exposición teórica: Presentar a los alumnos los conceptos de proyecto de vida, cambios presentes en la vida y en la adolescencia, metas personales y metas en colectivo.


• Reflexión y análisis: Realizar una actividad en la cual los alumnos identifiquen y compartan los cambios presentes en su vida y en su etapa de adolescencia, así como las metas personales y en colectivo que les gustaría alcanzar.


• Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de diseñar un proyecto de vida para ellos mismos, tomando en cuenta los cambios presentes y las metas identificadas anteriormente. Además, deberán plantear acciones concretas a corto, mediano y largo plazo para alcanzar esas metas.


• Aprendizaje servicio: Cada grupo deberá proponer una acción en beneficio de la convivencia sana y pacífica en la e