Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción

Plan de clase

Planeación de clase: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción

Tema: Identificación y clasificación de animales según su tipo de alimentación y relación con el lugar donde viven.

Objetivo (PDA): Identificar y clasificar animales, con base en su tipo de alimentación: herbívoros, carnívoros y omnívoros, y su relación con el lugar donde viven.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural. Explicar a los alumnos que en esta unidad aprenderán sobre cómo los animales se alimentan y se relacionan con su entorno.


• Actividad de inicio: Observación de imágenes de animales y plantas. Los alumnos deberán identificar las características de cada uno y mencionar cómo creen que se alimentan.


• Actividad principal: Investigación en grupos pequeños sobre los diferentes tipos de alimentación de los animales: herbívoros, carnívoros y omnívoros. Los alumnos buscarán información en libros o en internet y completarán una tabla con ejemplos de animales de cada tipo.


• Cierre: Puesta en común de la actividad principal. Los grupos compartirán sus hallazgos y la clase discutirá en conjunto sobre las diferentes formas de alimentación de los animales.

Sesión 2:

• Actividad de inicio: Repaso de lo aprendido en la sesión anterior. Se realizará una lluvia de ideas para recordar los diferentes tipos de alimentación de los animales.


• Actividad principal: Observación de maquetas o imágenes de diferentes hábitats. Los alumnos deberán identificar qué tipo de animales podrían vivir en cada uno de ellos, con