Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

PDA: Construye narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y las transmite por medios comunitarios o masivos de comunicación.

Metodología: Proyecto comunitario.

Objetivo interdisciplinar: Que los alumnos de tercer grado adquieran buenos hábitos para tener una vida saludable.

Enfoque: Igualdad de género y vida saludable.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por una vida saludable y la importancia de mantener buenos hábitos.


• Discusión en grupo sobre los mensajes que reciben a través de los medios de comunicación y cómo pueden influir en sus decisiones.

Fase de desarrollo:

• División de los alumnos en grupos pequeños.


• Asignación de la tarea de investigar diferentes mensajes sobre vida saludable en los medios comunitarios o masivos de comunicación.


• Cada grupo deberá seleccionar un mensaje y analizar su contenido, identificando si promueve una vida saludable o no.

Fase de cierre:

• Presentación de los mensajes seleccionados por cada grupo y su análisis en el aula.


• Reflexión grupal sobre la importancia de promover mensajes que fomenten una vida saludable.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: cada grupo deberá crear un guion para un video que promueva una vida saludable.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Recordatorio de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Presentación de los guiones creados por cada grupo.


• Discusión en grupo sobre los el