La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Objetivo (PDA): Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Dinámica de rompehielos para conocer el nivel de inglés de los alumnos.


• Actividad grupal: Investigación en internet sobre las lenguas reconocidas en México y el mundo. Los alumnos deberán buscar datos factuales y características básicas de cada lengua.


• Puesta en común de los resultados de la investigación.

Sesión 2:

• Repaso de los datos y características básicas de las lenguas investigadas en la sesión anterior.


• Actividad individual: Los alumnos deberán crear un poster o infografía con la información recopilada.


• Presentación de los posters o infografías al resto del grupo.

Sesión 3:

• Introducción al alfabeto y los números en inglés.


• Actividad grupal: Elaboración de tarjetas con el alfabeto y los números en inglés.


• Juego de memorización con las tarjetas para practicar el vocabulario.

Sesión 4:

• Actividad en parejas: Los alumnos deberán entrevistar a un compañero para obtener información sobre una lengua extranjera que este conozca.


• Presentación de las entrevistas al resto del grupo.


• Reflexión sobre la importancia de la diversidad lingüística.

Sesión 5:

• Actividad final: Los alumnos deberán escribir una carta en inglés a un amigo de otro país, utilizando el vocabulario y las expresiones bás