Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud

María Guadalupe Martinez
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe el impacto de las actividades humanas del entorno natural del lugar donde vive, y establece relaciones causa- efecto en la naturaleza y en la salud de las personas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud


Objetivo (PDA): Indaga y describe el impacto de las actividades humanas del entorno natural del lugar donde vive, y establece relaciones causa-efecto en la naturaleza y en la salud de las personas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Actividad inicial: Presentación del tema y motivación. Realizar una lluvia de ideas sobre qué actividades humanas conocen los alumnos y cómo pueden afectar la naturaleza y la salud.

  • Presentación de los conceptos clave: actividades humanas, impacto, naturaleza, salud.

  • Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes actividades humanas para investigar (contaminación del agua, deforestación, emisión de gases, entre otros). Cada grupo deberá buscar información sobre el impacto de esa actividad en la naturaleza y en la salud de las personas.

  • Puesta en común: Los grupos compartirán lo investigado y se establecerán relaciones causa-efecto en la naturaleza y en la salud.


Sesión 2:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Actividad de investigación: Los alumnos realizarán una salida al entorno natural del lugar donde viven para observar el impacto de las actividades humanas. Deberán tomar notas y fotografías para luego analizar los resultados.

  • Análisis de los resultados: Los alumnos compartirán sus observaciones y establecerán relaciones causa-efecto entre las actividades humanas y el impacto en la naturaleza y en la salud.


Sesión 3:



  • Repaso de las sesiones anteriores.

  • Actividad de reflexión: Los alumnos analizarán diferentes desastres n