Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo (PDA): Indagar sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de dificultades en la comprensión de la lectura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1: Introducción al tema (50 minutos)

Inicio:

• Presentación del tema "Estructura, propiedades y características de la materia".


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los estudiantes acerca de la materia y cómo se relaciona con los materiales que utilizamos en diferentes aspectos de la vida diaria.


• Plantear el problema relacionado con las dificultades en la comprensión de la lectura y cómo esto afecta la adquisición de conocimientos sobre la materia.

Desarrollo:

• Realizar una lectura en voz alta de un texto que explique los conceptos básicos sobre la estructura de la materia y sus propiedades.


• Facilitar la comprensión de la lectura mediante preguntas guiadas que ayuden a los estudiantes a identificar los conceptos clave.


• Realizar ejercicios prácticos en grupos pequeños donde los estudiantes apliquen los conceptos aprendidos.

Cierre:

• Realizar una discusión grupal para reflexionar sobre lo aprendido durante la sesión.


• Plantear la tarea para la siguiente sesión: investigar sobre los diferentes tipos de materiales utilizados en la construcción, vestimenta y artefactos de uso común, y sus propiedades y características.

Sesión 2: Investigación sobre materiales (50 minutos)

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