Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva.

Lucíana Bustos
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica acciones, situaciones y comportamientos en las que puede lastimarse o lastimar a las demás personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva.


Objetivo (PDA): Identifica acciones, situaciones y comportamientos en las que puede lastimarse o lastimar a las demás personas.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: "La importancia de cuidar nuestra integridad personal y colectiva".

  • Dinámica de presentación: Los alumnos se presentan y cuentan una situación en la que se hayan lastimado o hayan lastimado a alguien.

  • Discusión en grupo: ¿Qué aprendemos de estas situaciones? ¿Cómo podemos evitar lastimarnos o lastimar a los demás?

  • Actividad práctica: Los alumnos dibujan una situación de riesgo o accidente y proponen una medida de prevención.


Sesión 2:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Juego de roles: Los alumnos representan situaciones de riesgo y practican cómo reaccionar de manera segura.

  • Actividad práctica: En grupos, los alumnos crean un afiche o cartel con medidas de prevención para evitar accidentes.

  • Reflexión en grupo: ¿Qué aprendimos hoy? ¿Cómo podemos cuidarnos entre pares?


Sesión 3:



  • Repaso de las sesiones anteriores.

  • Lectura de un cuento sobre la importancia de cuidar y cuidarse entre pares.

  • Actividad de discusión: ¿Cómo podemos promover el respeto y la igualdad en nuestra escuela?

  • Actividad práctica: Los alumnos crean una regla o norma para promover el cuidado y respeto entre pares.


Sesión 4:



  • Repaso de las sesiones anteriores.

  • Actividad de reflexión: Los alumnos comparten situaciones en las que hayan visto o experimentado falta de cuidado entre par