Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

jose andres rodriguez
Ubicación curricular
Contenido Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase de Matemáticas para alumnos de Secundaria 1º - Extensión de los números a positivos y negativos y su orden


Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden


Objetivo: Reconocer la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinaridad: Atender al problema de dificultad para reconocer la importancia de los números negativos y sus operaciones con números positivos tomando como referencia el cero.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Presentación de la temática: ¿Qué sabemos sobre los números positivos y negativos?

  • Actividad de calentamiento: Juego de "Mayor o menor", donde los alumnos deben ordenar números positivos y negativos.


Desarrollo (30 minutos):



  • Presentación de la información básica sobre los números positivos y negativos, su definición y representación en la recta numérica.

  • Actividad de indagación: Los alumnos trabajarán en parejas y deberán buscar situaciones cotidianas donde se puedan aplicar los números positivos y negativos. Luego, compartirán sus hallazgos con el resto de la clase.


Cierre (10 minutos):



  • Reflexión grupal sobre las situaciones cotidianas encontradas y cómo se relacionan con los números positivos y negativos.

  • Planteamiento de preguntas para motivar la curiosidad y la exploración de la temática en la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  • Recordatorio de la sesión anterior: ¿Qué aprendimos sobre los números positivos y negativos?

  • Actividad de calentamiento: Juego de "Ordenando tempera