Introducción al proyecto

MARIA GUADALUPE CHAVEZ
Preescolar 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Expresión de emociones y experiencias, en igualdad de oportunidades, apoyándose de recursos gráficos personales y de los lenguajes artísticos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica a otras personas lo que representan sus producciones (alguna emoción, experiencia, paisaje, ser vivo o persona)
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Título del proyecto: "Emociones y Experiencias a través de las Producciones Artísticas"


Sesión 1: Introducción al proyecto (45 minutos)
Objetivo: Despertar el interés de los alumnos por el tema de expresión de emociones y experiencias a través del arte.


Actividades:



  1. Saludo y presentación del tema a través de una dinámica de ronda donde los alumnos expresen cómo se sienten en ese momento.

  2. Presentación de imágenes de diferentes obras de arte que expresen emociones y experiencias.

  3. Diálogo grupal sobre las emociones y experiencias que pueden observar en las imágenes.

  4. Actividad grupal: los alumnos seleccionarán una imagen y la describirán oralmente, expresando qué emociones y experiencias les transmite.


Recursos: imágenes de obras de arte, cartulinas, lápices de colores, círculo de sillas o almohadones.


Sesión 2: Explorando nuestras emociones (45 minutos)
Objetivo: Fomentar la identificación y expresión de emociones propias a través de la creación artística.


Actividades:



  1. Recordatorio de la sesión anterior y repaso de las emociones identificadas en las obras de arte.

  2. Dinámica grupal: los alumnos formarán un círculo y cada uno expresará una emoción que haya experimentado recientemente.

  3. Actividad individual: los alumnos crearán un dibujo que represente una emoción que han experimentado y lo compartirán con el grupo explicando por qué eligieron esa emoción.


Recursos: papel, lápices de colores, círculo de sillas o almohadones.


Sesión 3: Representando nuestras experiencias (45 minutos)
Objetivo: Estimular la representación de experiencias significativas a través del arte.


Actividades:



  1. Recordatorio de la sesión anterior y repaso de las emociones repres