Derechos humanos: a un ambiente sano y acceso al agua potable

Plan de clase

Planeación de clase: Derechos humanos: a un ambiente sano y acceso al agua potable

Tema: La importancia del agua para los seres vivos y para el cuidado de la biodiversidad

Objetivo (PDA): Indaga, comprende y dialoga sobre la importancia del agua y su balance con otros elementos del ecosistema global, para garantizar la supervivencia de la biodiversidad, incluido el ser humano.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Se mostrará a los alumnos imágenes y videos que muestren la importancia del agua para los seres vivos y para el cuidado de la biodiversidad.


• Discusión en grupos pequeños: Los alumnos discutirán en grupos sobre lo que observaron en las imágenes y videos y compartirán sus ideas sobre la importancia del agua.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones y se hará una puesta en común en clase.

Sesión 2:

• Presentación del problema: Se les presentará a los alumnos el problema identificado: Los alumnos no logran comprender totalmente cuál es la importancia del agua para los seres vivos y para el cuidado de la biodiversidad.


• Investigación: Los alumnos investigarán en grupos sobre la importancia del agua para los seres vivos y para la biodiversidad, utilizando diferentes fuentes de información como libros, internet, videos, etc.

Sesión 3:

• Exposición de resultados: Los grupos compartirán los resultados de su investigación, presentando de manera creativa (por ejemplo, a través de una presentación de diapositivas, un cartel o una obra de teatro) lo que han aprendido sobre la