Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Dalia Irene
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema interdisciplinar: Integración y comprensión de textos


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


SESIÓN 1


Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Preguntas disparadoras: ¿Qué herramientas utilizamos en nuestra vida diaria? ¿Para qué las utilizamos? ¿Cómo han evolucionado a lo largo del tiempo?


Desarrollo:



  • Actividad en grupo: Los estudiantes formarán equipos y realizarán una lluvia de ideas sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que utilizan en su vida diaria.

  • Lectura de textos relacionados con la evolución de las herramientas y su importancia en la satisfacción de necesidades humanas.

  • Discusión en grupo sobre los cambios técnicos y su impacto en la sociedad.

  • Actividad práctica: Los estudiantes seleccionarán una herramienta y realizarán un análisis de sus funciones y procesos de cambio técnico, teniendo en cuenta aspectos como su diseño, materiales utilizados, eficiencia, entre otros.


Cierre:



  • Reflexión en grupo sobre la importancia de las herramientas como extensión corporal y en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

  • Planteamiento de posibles proyectos de Aprendizaje servicio relacionados con el tema.


SESIÓN 2


Inicio:



  • Recordatorio del tema y objetivo de la clase