Introducción al tema y explicación de normas y reglas

markoz martinez
Primaria 6º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Capacidades y habilidades motrices
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aplica sus capacidades, habilidades y destrezas motrices al organizar y participar en situaciones de juego e iniciación deportiva, para favorecer su disponibilidad corporal.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y explicación de normas y reglas (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos serán capaces de comprender la importancia de las normas y reglas en la convivencia y utilizarlas adecuadamente en actividades deportivas.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Capacidades y habilidades motrices. Explicar a los alumnos en qué consiste y por qué es importante desarrollar estas habilidades.

  2. Dinámica de presentación: Realizar una actividad lúdica donde los alumnos tengan que seguir ciertas normas y reglas para cumplir con un objetivo común.

  3. Brainstorming: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre la importancia de las normas y reglas en la convivencia y en los deportes.

  4. Explicación de normas y reglas en los deportes: Presentar ejemplos de normas y reglas en diferentes deportes y explicar su importancia.

  5. Juego de roles: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes roles (árbitros, jugadores, entrenadores, etc.). Realizar una actividad deportiva donde los alumnos tengan que aplicar las normas y reglas correspondientes.


Sesión 2: Desarrollo de capacidades motrices (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos serán capaces de desarrollar y mejorar sus capacidades motrices a través de diferentes actividades físicas.


Actividades:



  1. Calentamiento: Realizar una rutina de calentamiento para preparar el cuerpo antes de las actividades físicas.

  2. Circuitos de habilidades: Diseñar diferentes estaciones con juegos y actividades donde los alumnos puedan poner en práctica sus habilidades motrices (equilibrio, coordinación, fuerza, etc.).

  3. Rotación de estaciones: Dividir a los alumnos en grupos y realizar una rotación por las diferentes estacion