Interacción motriz.

Plan de clase

Título de la planeación: "Interacción motriz: Cooperación y oposición para el logro de metas"

Objetivo de aprendizaje (PDA): Experimentar situaciones caracterizadas por la cooperación y oposición, con el fin de reconocer sus implicaciones en la interacción y el logro de metas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Educación Física en la promoción de una vida saludable

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Interacción motriz y sus implicaciones en el logro de metas".


• Introducción al concepto de vida saludable y su relación con la Educación Física.


• Actividad práctica: Juego cooperativo "El reto del equilibrio", donde los alumnos trabajarán en parejas y se apoyarán mutuamente para superar obstáculos.


• Reflexión sobre la importancia de la cooperación en el juego y cómo esto se relaciona con el logro de metas.

Sesión 2:

• Recordatorio de la sesión anterior y repaso del concepto de interacción motriz.


• Introducción al concepto de oposición y su relación con la cooperación.


• Juego competitivo "La carrera por equipos", donde los alumnos se dividirán en equipos y competirán en una carrera de relevos.


• Reflexión sobre las implicaciones de la oposición en el juego y cómo esto puede afectar el logro de metas.

Sesión 3:

• Repaso de los conceptos de cooperación y oposición.


• Actividad práctica: Juego de roles "El equipo perfecto", donde los alumnos simularán ser un equipo deportivo y deberán trabajar en conjunto para alcanzar un objetivo común.


• Reflexión sobre las experiencias vividas en el juego de roles y cómo la cooperación y la oposición afectaron el desempeño del equipo.

Sesión 4