Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): El alumno registra su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y con distintos propósitos, tales como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios.


• Conversación en grupo sobre la importancia de escribir y leer.


• Lectura en voz alta de un cuento relacionado con el tema.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán traer una foto de su familia y escribir los nombres de cada miembro en la parte posterior.

Sesión 2:

• Revisión de las producciones realizadas en la sesión anterior.


• Conversación sobre las diferentes situaciones en las que se pueden encontrar escritos los nombres de las personas.


• Lectura de etiquetas de productos y objetos del aula.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán etiquetas con sus nombres y las pegarán en diferentes objetos del aula.

Sesión 3:

• Repaso de las actividades realizadas en las sesiones anteriores.


• Lectura en voz alta de una lista de nombres escritos.


• Identificación de los nombres de los compañeros en la lista.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una lista con los nombres de todos los compañeros de la clase.

Sesión 4:

• Revisión de la lista realizada en la sesión anterior.


• Conversación sobre la importancia de la escritura en la comunidad.


• Lectura en voz alta de una carta escrit