Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo:
Experimentar con los recursos de los lenguajes para crear, en lo individual y lo colectivo, juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas u otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan palabras y expresiones propias de su comunidad.


• Lectura colectiva de adivinanzas y trabalenguas de diferentes culturas.


• Actividad individual: los alumnos crearán adivinanzas o trabalenguas utilizando palabras de su comunidad. Se fomentará la participación de todos los alumnos y se promoverá el respeto y valoración de las diferentes lenguas y culturas presentes en el aula.

Sesión 2:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Lectura colectiva de canciones, rimas o coplas representativas de diferentes culturas.


• Actividad en parejas: los alumnos crearán una canción, rima o copla utilizando palabras de su comunidad. Se promoverá la colaboración y el respeto mutuo en el trabajo en pareja.

Sesión 3:

• Repaso del tema y objetivo de las clases anteriores.


• Realización de una actividad en grupo: los alumnos formarán equipos y crearán un juego del lenguaje utilizando recursos como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas o coplas. Cada equipo deberá presentar su juego al resto de la clase.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de rescatar y valorar las diferentes lenguas y culturas.

Sesión 4:

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