Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en comunidad y abordar el tema de Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México:

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de movimientos sociales y políticos.


• Presentar el problema: "Los alumnos no saben cuál es el objetivo de los movimientos sociales".


• Establecer el PDA: Asumir una postura ética sobre los movimientos sociales y políticos en la actualidad y participar en acciones para promover y defender los derechos humanos.

Desarrollo:

• Dividir la clase en grupos pequeños y asignarles un movimiento social o político relacionado con los derechos humanos en el mundo o en México.


• Cada grupo investigará sobre el movimiento asignado, su objetivo, principales acciones y logros.


• Los grupos presentarán sus investigaciones al resto de la clase y promoverán una discusión sobre la importancia de estos movimientos y su impacto en la defensa de los derechos humanos.


• Fomentar el pensamiento crítico mediante preguntas como: ¿Qué motivó la creación de este movimiento? ¿Qué estrategias utilizan para promover sus objetivos? ¿Por qué es importante defender los derechos humanos?

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de los movimientos sociales y políticos en la defensa de los derechos humanos.


• Plantear una actividad en la que los alumnos propongan acciones concretas para promover y defender los derechos humanos en su entorno.


• Asignar tareas a los alumnos para que trabajen en casa y busquen información adicional sobre movimientos sociales y políticos.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisar brevemente la tarea asignada y las acciones propuesta